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提升科研能力,促进青年教师专业成长
发布时间:2021年01月05日 来源:校办审核

202012月我校科研室为促进教师科研能力提升,分别邀请了《上海教育科研》杂志副主编张肇丰、上海市教育科学研究院普通教育研究所研究中心副主任李金钊以及中国知网上海分公司的刘玲钰老师对我校青年教师进行了三次科研能力培训。参与科研能力培训的有副校长翁方波、科研室负责人徐新媛、师训部负责人李程艳以及本校青年教师。

128日下午,williamhill在线体育开展了以《CNKI助力教学科研》为主题的培训。科研室的徐新媛老师对我校青年教师的科研能力提出展望,并邀请中国知网上海分公司的刘玲钰老师为我校青年教师进行了有关文献综述撰写的培训。

文献综述是科研过程中必不可少的重要一环,刘玲钰老师从文献综述的概述开始介绍,随后讲述了献综述的几个步骤,从文献分组排序、指数分析、计量可视化分析等板块介绍了知网搜索文献并分析整理的方式,并通过相应的示例为青年教师做了示范。

我校青年教师认真聆听了此次讲座,并上台分享了自己感兴趣的科研课题,此次培训具有较强的针对性,为我校青年教师科研能力的提升提供了重要的保障。

129日下午,学校组织进行了《文献综述撰写》培训。上海市教育科学研究所普教所、《上海教育科研》杂志副主编张肇丰老师为我校青年教师进行了相关培训。

张肇丰老师从自己的实际出发,对文献综述提出自己的见解,张肇丰老师指出,文献综述需要注重选题,与时俱进,应关注热点与难点问题,做文献综述应当博览群书、去粗取精,尤其应重视权威、有影响力的文献,还应对新颖的观点加以关注,并加以归类与评述。同时,张肇丰老师选取优秀的文献综述为我校青年教师作出示范,从取材、结构、语言论述等全方位讲述了文献综述撰写的要点。

张肇丰老师有关文献综述的讲座使青年教师豁然开朗,讲座气氛良好,每一位老师都认真聆听并做好记录。

1229日下午,我校邀请了上海市教育科学研究院普通教育研究所研究中心副主任李金钊,对我校青年教师进行《教师如何作调查研究》的培训。

李老师先是全面地介绍了与调查研究相关的11个方面,分别是:调查研究意义、调查研究分类、调查研究程序、调查选题由来、调查方案设计、调查工具开发、调查抽样设计、调查实施过程、调查数据分析、调查报告撰写以及调查结果应用。接着利用具体的案例来指导教师们如何进行问卷的设计、分析。

本次培训结束时,青年教师一致认为李主任的培训特别有针对性,很有实用性,经过此次培训对调查研究有了更加清晰的认识。

通过本次系统的培训,让青年教师逐渐走近科研,培养了青年教师的科研意识。也希望青年教师在未来教学中能运用科研方法来提升教学效果,解决教育教学中遇到的问题,真正做到以研促学,以研促教。